Hele projektet i PDF
- tryk
her
Ønsker du at printe enkeltstående dele af
projektet, kan du vælge følgende:
Punkt 1.
|
Hvorfor dette projekt - tryk
her
[A]
[B]
[C]
[D]
[E]
[F]
[G]
|
Hvorfor kommunikere
kloak?
Et nyt image
gennem kommunikation
Kommunen Kommunikerer
Kloak - projektgruppens erfaringer
Kommunen Kommunikerer Kloak - formål
Kommunen Kommunikerer Kloak - vision
Kommunen Kommunikerer Kloak - mål, midler og målgruppe
Projektets opbygning |
|
Punkt 2.
|
Sådan gør du - tryk
her
[A] Udviklingsplanen
.......Indledning
.......Mission
og vision
.......Mål,
strategi og handlingsplaner
.......Et
eksempel - Aalborg Kommunes Kloakforsyning
[B]
Udarbejdelse af udviklingsplanen
.......Indledning
.......Mission
- inspiration til udarbejdelse
.......Visionen
- inspiration til udarbejdelse
.......Mål
- inspiration til udarbejdelse
.......Strategi
- inspiration til udarbejdelse
.......Handlingsplan
- inspiration til udarbejdelse..............
.......Hvem
skal deltage i udarbejdelsen af udviklingsplanen
[C] Kommunikationsstrategi
- fra planlægning til opfølgning
.......Indledning
.......Fase
1: Baggrund
.......Fase
2: Mål
.......Fase
3: Målgruppe
.......Fase
4: Handling
.......Fase
5: Medievalg
.......Fase
1: Effektmåling og opfølgning
|
Punkt 3.
|
Hvordan har kommuner kommunikeret - tryk
her
Printversioner af breve, pjecer og spørgeskemaer
kan hentes i afsnittet: Hvordan har kommuner kommunikeret?
[A]
Pjecer
.......-
Pjecen Information
om rensebrønde
.......-
Pjecen Vand i kælderen
.......-
Pjecen Virker kloakken ikke?
.......-
Pjecen Fra spildevand til rekreativt
land og vand
[B] Breve
.......-
Fælleskloakering, berørte, før
.......-
Fælles- og separatkloakering, berørte,
under
.......-
Fælles- og separatkloakering, berørte,
efter
[C] Spørgeskemaer
.......-
SpørgeskemaSolbjerg Sø
Opland
|
Punkt 4.
|
Når borgeren eller virksomheden henvender sig -
tryk
her
Indledning
[A] Notatpligt
[B] Hvad kunne en modtagelsespolitik omhandle
[C] De 27 mest stillede spørgsmål - skriftlige
svar
[D] Indvendingsbehandling - mundtlige svar
|
|